Vi er en skole i vækst og kan derfor være fleksible og tilpasse stillingen. Så det er ikke afgørende om du er pædagog eller læreruddannet. Måske er du akt-vejleder, læringsvejleder eller har mange års erfaring med elever på kanten af fællesskaber. Vi er ikke fastlåste på en bestemt profil, men søger den rette person med specialpædagogisk viden.
Sammen med erfarne kolleger er du med til at planlægge, gennemføre og evaluere indsatser. Du samarbejder med lærerne om undervisningens indhold og møder forældrene på samme måde som eleverne: anerkendende og med høje forventninger. Den, vi søger, kan møde eleverne og hjælpe dem med netop det, der er brug for i deres skoledag for at give dem de bedste forudsætninger for at kunne lykkes og deltage.
Baggrunden for ansættelsen er at vi arbejder med Horsens Kommunes Deltagelsesmuligheder for alle børn , hvor man kan læse de overordnede mål og ambitioner. Frit oversat: “At alle elever får mulighed for at gå i deres lokale skole”. I praksis har vi mellemform som et lokale hvor elever kommer i varierende omfang, og vi har individuelle aftaler og løsninger for mange. Vi arbejder med mange typer af indsatser.
Der er ofte samarbejde med SSP, familieafdelingen, skolepsykologen eller andre. Det er en holdsport at være ansat på Egebjergskolen. Du får sparring med dygtige kolleger på et højt fagligt niveau.
Vi forestiller os at:
Om Egebjergskolen
I Horsens Kommune arbejder alle skoler med afsæt i strategien Fælles læring – stærkere resultater . Det betyder, at vi har fokus på elevernes læring, trivsel og personlige mestring gennem arbejdet med meningsfulde mål og feedbackprocesser (herunder de mange veje til målet), professionelle læringsfællesskaber (PLF) og ledelse af læring på alle niveauer.
Egebjergskolen er fysisk beliggende i Horsens N, tæt på motorvejsafkørslen. Egebjergområdet er et stærkt-voksende lokalsamfund, der ligger tæt på både byen og skønne naturområder med de mange udfoldelses- og oplevelsesmuligheder, dette giver – også i undervisningssammenhæng. Skolen har ca. 680 skønne elever fordelt på 0.-9. kl. og er 3-sporet på de fleste årgange. Der er tilknyttet både SFO1 og SFO2.
Lokalområdet er en aktiv og positiv medspiller for skolen, og der er et særdeles godt samarbejde mellem skole og lokale interessenter som fx kirke, private erhvervsvirksomheder, foreningsliv. Ligeledes er der et positivt skole-hjemsamarbejde.
Skolen er organiseret i tre afdelinger: En indskolingsafdeling, en mellemtrinsafdeling og en udskolingsafdeling. Som ansat i mellemformen omkring de ældste elever vil du blive tilknyttet mellemtrin/udskoling. Man indgår i kollegiale samarbejdsfora, hvor man samarbejder omkring elevernes læring og trivsel, undervisningsplanlægning og pædagogisk refleksion og praksisudvikling.
Lyder ovenstående som noget for dig, hører vi gerne fra dig.
Løn- og ansættelsesforhold i henhold til gældende overenskomst. Ugentlig arbejdstid: 37 timer.
Yderligere oplysninger kan fås ved at kontakte Heidi Slumstrup 20646395 inklusions-koordinator, eller skoleleder Klaus Schubert, 40929195.
Ansøgning m. bilag sendes elektronisk. Ansøgningsfristen er d. 20/9 2025.
Samtaler forventes afholdt onsdag d. 24/9 fra kl. 15.00 og eventuelt løbende.
Tips til din ansøgning LINK -
Sammen med erfarne kolleger er du med til at planlægge, gennemføre og evaluere indsatser. Du samarbejder med lærerne om undervisningens indhold og møder forældrene på samme måde som eleverne: anerkendende og med høje forventninger. Den, vi søger, kan møde eleverne og hjælpe dem med netop det, der er brug for i deres skoledag for at give dem de bedste forudsætninger for at kunne lykkes og deltage.
Baggrunden for ansættelsen er at vi arbejder med Horsens Kommunes Deltagelsesmuligheder for alle børn , hvor man kan læse de overordnede mål og ambitioner. Frit oversat: “At alle elever får mulighed for at gå i deres lokale skole”. I praksis har vi mellemform som et lokale hvor elever kommer i varierende omfang, og vi har individuelle aftaler og løsninger for mange. Vi arbejder med mange typer af indsatser.
Der er ofte samarbejde med SSP, familieafdelingen, skolepsykologen eller andre. Det er en holdsport at være ansat på Egebjergskolen. Du får sparring med dygtige kolleger på et højt fagligt niveau.
Vi forestiller os at:
- Du er uddannet pædagog, lærer eller lignende, og ved hvem du er, og hvad du står for
- Du har en stærk mentaliseringsevne og kan læse rummet
- Du har en anerkendende og inkluderende tilgang til børn og voksne
- Du ser alle elevers potentialer og udfolder dem
- Du er vedholdende med et godt overblik
- Du er i stand til at arbejde med elevernes fagfaglige læring, også når det bliver udfordrende
- Du ønsker at udvikle dig sammen med dine kollegaer
- Du er relationskompetent og i stand til at reflektere over egen og andres praksis, og du indgår i konstruktive professionelle dialoger.
Om Egebjergskolen
I Horsens Kommune arbejder alle skoler med afsæt i strategien Fælles læring – stærkere resultater . Det betyder, at vi har fokus på elevernes læring, trivsel og personlige mestring gennem arbejdet med meningsfulde mål og feedbackprocesser (herunder de mange veje til målet), professionelle læringsfællesskaber (PLF) og ledelse af læring på alle niveauer.
Egebjergskolen er fysisk beliggende i Horsens N, tæt på motorvejsafkørslen. Egebjergområdet er et stærkt-voksende lokalsamfund, der ligger tæt på både byen og skønne naturområder med de mange udfoldelses- og oplevelsesmuligheder, dette giver – også i undervisningssammenhæng. Skolen har ca. 680 skønne elever fordelt på 0.-9. kl. og er 3-sporet på de fleste årgange. Der er tilknyttet både SFO1 og SFO2.
Lokalområdet er en aktiv og positiv medspiller for skolen, og der er et særdeles godt samarbejde mellem skole og lokale interessenter som fx kirke, private erhvervsvirksomheder, foreningsliv. Ligeledes er der et positivt skole-hjemsamarbejde.
Skolen er organiseret i tre afdelinger: En indskolingsafdeling, en mellemtrinsafdeling og en udskolingsafdeling. Som ansat i mellemformen omkring de ældste elever vil du blive tilknyttet mellemtrin/udskoling. Man indgår i kollegiale samarbejdsfora, hvor man samarbejder omkring elevernes læring og trivsel, undervisningsplanlægning og pædagogisk refleksion og praksisudvikling.
Lyder ovenstående som noget for dig, hører vi gerne fra dig.
Løn- og ansættelsesforhold i henhold til gældende overenskomst. Ugentlig arbejdstid: 37 timer.
Yderligere oplysninger kan fås ved at kontakte Heidi Slumstrup 20646395 inklusions-koordinator, eller skoleleder Klaus Schubert, 40929195.
Ansøgning m. bilag sendes elektronisk. Ansøgningsfristen er d. 20/9 2025.
Samtaler forventes afholdt onsdag d. 24/9 fra kl. 15.00 og eventuelt løbende.
Tips til din ansøgning LINK -